佛教沈香林紀念中學
德育及公民教育組
2015 至 2016 年度活動花絮
國內交流團 ─ 2017香港青少年寧波遊學團
本校10位中四及中五級學生聯同其餘3所中學的29位學生於4月13至18日參加了由世界中華寧波總商會主辦的「2017香港青少年寧波遊學團」。
期間除了遊覽杭州西湖、天一閣等自然、歷史景點，目不暇給；品嚐寧波湯圓等地道風味，一飽口腹之慾外；更有難得機會參訪了阿里巴巴、B-Duck等企業，對寧波的風土人情、工商業發展有更深入的了解。同學更將是次遊歷的所見所聞、所學所感，就以前未瞭解的中國情況、風土人情、地方文化等發表個人感想，參與遊學心得文章比賽。本校5B班陳祖怡同學及4C班萬樂騏同學的遊學心得文章更分別奪得亞軍及優異獎，分別獲頒獎金$2000及書券$500，可喜可賀。
聯校學生領袖訓練計劃2016/2017 ─ 五日四夜野外遠足及海上旅程
11位中四級學生於2月25日至3月2日期間，參加了外展訓練學校的5日4夜野外遠足及海上旅程。他們分成三組，分別與其他學校的參加者組隊，進行划獨木舟、風帆等訓練。過程中他們面對寒冷的天氣、碼頭跳水、海浪中合力操縱帆和舵等挑戰，都在互相扶持與鼓勵中完成任務，增強了面對困難的勇氣，也建立了友誼。以下是活動花絮及部份學生感想：
4D 呂曉楓
在出發去外展訓練之前，我以為我肯定因受不了嚴峻的考驗而選擇中途逃跑。 但令我驚奇的是我居然堅持到畢業， 而且我們還是在一個人也沒偷跑的情況下完成。
我們第一天就遇上了寒冷的天氣，在幾乎只有9-10℃的天氣下跳海。在跳海前我們都冷得懾懾發抖，更何況是跳進海裡。我們雙手交疊於胸前， 一個一個走到那高達10米左右的跳臺。同伴的尖叫聲一次又一次響起。終於輪到我了，我茫然地看著深不見底的海洋，縱身一躍，立刻被那刺骨冰涼的海水包裹住，掙扎似乎是無力的。但就在我被海水不斷吞噬下墜時，有人伸出手來把我拉着了，我霎時獲得了前進的動力，終於從海水中被解救了出來。而他並不是我所熟悉的任何人，而是一個我未曾相見的陌生朋友。在他們的默默支持下，我們共同解決了許多的困難，成功做了帆船的主人。
在最後一天的環島遊，是對我們的默契最大的挑戰，我們必須在短暫的幾秒內順利地操縱帆和舵才能成功。伴隨著他們充滿希望的歌聲，我們成功做到了這件事，並返回了外展訓練基地。成功畢業的時候，我們互相留了電話，並希望彼此的友誼能長存。這對我來說是這幾天以來的收穫，見識到的東西比我十幾年來溫室般的生活學到的還要多，也更珍貴難得。
4C 李俊傑
外展中教懂我的一件事是團隊的重要性，一人獨行如孤雁，是飛不久的。海上划艇時，整隊人有唱有笑，數公里的路程也彷彿只耗了數十分鐘。
但氣氛也不能過於輕鬆，否則團隊便更容易失去積極性，嚴重拖慢了原訂的行程。讓我明白到一個成功的團隊必須有良好的心態，另外亦明白到一個人可以走得很快，但幾個人可以走得很遠。
我們的導師問過一個很有趣的問題：你想成為怎麼樣的鳥？是能在最高的山上築巢的鷹？還是在低空中結伴共飛的鳥？在整趟旅程過後，我還是沒能得出一個肯定的答案。從一開始我也不清楚自己參加的動機，直到現在雖然也是看不清心中的迷霧，但外展確確實實地為我點亮了周圍的小路，讓我有勇氣繼續去探索自我。
外展並非著力教授我學科上的知識，卻教予了我面對困難的態度和與人和諧相處之道。
4C 蔣德仁
我在這次外展訓練中獲益良多。我向來比較被動，不會主動結識朋友，更談不上團隊合作。但在外展訓練過程中，我深深體會到隊員的重要性，因為不同隊員堅守自己崗位，才能幫助團隊完成任務。例如其中一個任務是我們需要划艇從一個小島移動至另一個小島，如果沒有導航員指引方向、隊長指令我們的隊形及應變，我們就無法順利到達目的地。因此，我學習到團隊的合作及溝通非常重要，我覺得自已處事變得成熟，面對困難也不會逃跑啦！
4B 劉俊邦
能參加這次外展訓練實在十分榮幸。
這次的體驗是特別的，因為過往從未試過在船上當水手。
除了學習到關於帆船的知識、航海圖的用法外，也知道操控帆船需要大家合作，提升責任感。
其中最難忘的是和組員在海上的生活，整個旅程都是在難聽至極的歌聲中渡過，使我暈船的痛苦感覺一掃而空。
參觀T·PARK「源區」
本組與通識科合科，安排中五級學生，分別於1月19日、2月10日及3月1日前往T·PARK「源區」參觀。當我們進入展區，同學們以手掩鼻，議論紛紛，因為污土 (糞便)散發惡嗅的氣味，令人反感。在導賞員的帶領和介紹下，同學了解到T·PARK的工程是以「轉廢為能」為主。「轉廢為能」的主要程序如下：
接收污泥→焚化→發電→煙道廢氣淨化處理→灰壗和殘餘物處理
焚化爐採用了「流化床」技術，把廢物體積大減九成，大大減輕了堆田區的壓力。同學們在了解焚化爐的廠房運作及設施營運之後，無不為這技術表示驚嘆和讚許。接後，我們還欣賞了[源 · 景]處美麗的海灣景，望出這個后海灣加上T · PARK [源 · 區]的屋頂顯得更加壯觀！T · PARK [源 · 區] 這座污泥處理設施更展現一個願景，為積極鼓勵並提升市民對廢物管理、資源回收和循環再用建立正面態度。它讓同學提高了對環保的意識，也了解了轉廢為能的好處。T · PARK [源 · 區] 不僅是一座污泥處理廠，透過其休閒和教育設施，它更是一個學習和體驗香港綠色文化的地方。這次參觀不僅讓同學大開眼界，還讓同學建立了正面的環保觀念，這確是一個很不錯且很有意義的學習經歷。 (5A 伍泓欣)
參觀保護遺棄動物協會
為了進一步加深對被遺棄動物的認識，中四及中五級同學在3月14日參觀了位於元朗的保護遺棄動物協會。同學先將校內捐款交給機構職員，然後分組親親被遺棄的貓貓狗狗，了解牠們的小故事。同學們知道被遺棄動物的可憐身世後，都很感觸，更明白到我們要珍惜生命，繼續宣揚對動物「不殺、不棄」的訊息。
以下是同學們參觀後的感想：
4C陳姵之：「我覺得今次的活動十分有意義。這次參觀令我非常感觸，因為我看到一隻狗在小時候因遇上交通意外，所以沒了一隻腳。當我看見牠時，牠是一拐一拐地走路，不能像其他狗隻般跑跑跳跳。雖然我不能明白小狗的心情，但我相信牠也會傷心。所以我希望大家都會以領養代替購買，因為有很多狗隻都會隨著時間而老去。我們該珍惜牠們， 因為牠們是我們的朋友。」
5C鄭如伶：「貓貓狗狗好可愛！以前以為狗會隨便咬人，但原來只要耐心引導，牠就會變得好溫柔。我希望將來有機會可以領養一隻回家。」
5C杜卓鑫：「今天好高興SAA給予我們機會參觀。我本來就很喜歡動物，非常非常喜歡，所以好感激有是次的參觀活動，令我認識更多小動物。而且好感激SAA幫助及拯救小毛孩。我想向你們道謝，希望日後能有更多小動物不用流浪，都有個家，亦讓愛護動物者省省心！」
4D呂曉楓：「本來我覺得保護動物協會只是會在人們傷害動物，虐待動物時才從「幕後」出來，高舉著「保護動物」的旗幟，表明對這些事件的譴責或宣傳愛護動物之類的。但這次活動讓我意識到，SAA並不只會做這些。他們不單會把被人們遺棄的動物收容起來，還會把他們照顧得一絲不苟。我感觸最深的是，當我從圍欄裡看到有幾隻缺了一條腿的狗或是那隻耳朵長得不自然的貓時，我真的為他們感到心疼。這是坐在屏幕前無法感受到的。真的非常感謝學校安排今次活動，讓我有機會參觀SAA，了解更多。」
5C周穎儀：「很開心可以近距離接觸到很多動物，可謂機會難得。有些動物曾受傷只剩下一隻眼睛，但得到悉心的照顧後，一樣可以很可愛，很親近人。」
5C陳錫鳳：「這次參觀活動十分有趣，貓貓狗狗很可爱！」
5B邱汶鋒：「完成這次的活動後，可謂獲益良多。我明白到生命的重要。SAA是一個很好的機構，他們拯救了無數的小生命。如果我有機會，我一定會幫忙領養小動物。」
4D陳晉亨：「在這次的活動中，我認識了很多不同品種的貓貓和狗狗，並與牠們進行了親密的接觸。我更在接觸牠們的過程中了解到牠們悲傷的過去，因此我對此機構保護動物的理念十分贊同。」
5E吳諾雯：「在是次活動中，我明白到原來每天都有很多動物被人遺棄，但其實動物們都很活潑，很溫柔，很可愛！」
5B陳家榮：「經過這次活動，我增加了對SAA這個組織的認識，明白到現時有很多被人遺棄的動物們都無家可歸，所以我未來如果養寵物，ㄧ定會領養而不是購買。」
5E郭凱欣：「這次活動讓我認識更多有關動物被遺棄的事和學習如何接觸動物。」
5E馬倩怡：「這次的活動讓我知道更多關於保護動物的知識，亦讓我接觸到貓貓和狗狗，減少我對牠們的恐懼。現在，我覺得他們都很可愛，沒有想像中的恐怖。我亦認同以領養代替購買是一件很好的事，可以讓被遺棄的小動物受惠。」
5E陳靖深：「是次活動令我了解到有非常多被遺棄的動物，有各式各樣的動物。當我看見牠們可憐的樣子及知道牠們曾受到的傷害時，我明白到我們在決定養動物前應三思。我們應考慮是否真的能承諾照顧牠一輩子。另外，我們可以考慮領養動物，而不一定要去寵物店購買，這樣可讓可憐的被遺棄的動物重新擁有一個幸福的家。」
4D郭凱琳：「我覺得十分感觸，因為有很多被人遺棄的動物，還有些是因為車禍而失去手的小狗。這些都令人十分痛心，將來如果我養寵物的話，我會用心照顧牠。」
4C潘安琪：「我希望其他人也可以領養動物和對牠們負責任，不要因為牠們身體有缺陷而放棄！這次的活動令我更加認同領養動物的做法。雖然牠們有很多都曾經被人虐待，但牠們都等著我們接回家，所以我很喜歡這次的活動和參觀機會。」
4C鄭詠琳：「在這地方看見很多被遺棄及有缺陷的動物。我認為傷害牠們的人十分冷血，所以我亦支持領養動物。無論任何人亦應該尊重生命。在這次探訪中，我看見許多動物都因受過傷害而對人有陰影，可見這些被遺棄的經歷對牠們的影響甚大。」
4A吳慇夢：「是次我有幸去SAA參觀和接觸小貓、小狗和小羊。看到每一個生命都有他們的故事，也啟發了我日後養寵物時真的要三思。當中有不少的生命被人遺棄才會被送去SAA的，所以我們應該三思而後行，決不要做一個不負責任的主人。」
4C何秋兒：「我認為今次活動令我更明白養寵物前，應先停一停，想一想。其實，牠們每天都困在狹窄的籠裏，真是一件痛苦的事。若然我們可以先想清楚，動物便不用受無謂的傷痛。每一個生命我們都要尊重，不論是動物，還是人類，亦要愛惜生命。」
4D黎桂芝：「我原本希望可以參觀兔子的，因為我很愛兔子。今天在與貓貓互動時，有一隻貓突然坐在我大腿上，給我任摸。在那一瞬間，我覺得我的心被治愈了。之後與狗狗互動時，我感受到牠們的熱情。雖然有些很熱情，但同時也有些很怕陌生人。在今次首次參觀SAA後，我感到很滿足，因為心靈很久沒有那麼被治愈了。自從我家兔子過身後，就再沒有這幸福的感覺了。面對動物們天真無邪的靈魂，真好。」
4B江海燕：「我覺得很感觸。在活動中，我注意到SAA有一個招牌，寫着他們希望政府可以批地，令動物們有一個可以永久住宿的地方。我也希望將來能盡一分力，為被遺棄的動物們付出。我喜歡貓和狗，與牠們相處時，需要有耐性。我曾向一隻高傲的貓伸出雙手。當我向牠伸了五次手，加上溫暖的笑容後，牠終於一步步走向我，並主動嗅探我的氣味。那一剎那的感動，真是令我不知所措。幸福來得太突然了，想起牠們的故事，看著懷裡可愛的貓，我頓了頓。這群曾被我們人類傷害的動物，牠們需要付出多麽大的勇氣才能重新接納我們，希望牠們能幸福快樂。」
政壇新秀訓練班
政壇新秀訓練班（Young Politician），簡稱YP，為香港電台第二台逢星期六早上十時至十一時之直播節目，旨在為對政治時事有興趣的年青人提供一個發聲平台，討論社會議題。YP在今年已步入第十三期，而我校6A班丁樂婗同學亦有幸參與其中，成為一名政壇新秀。
丁同學在是次活動中不但能接觸不同立場和不同界別的人士，例如練乙錚老師、陳健民教授等，更能就各大社會議題發表意見，在大氣電波中與嘉賓、聽眾交流心得，令丁同學的臨場反應、語言能力以及邏輯思維能力均有所提升。
以下為丁同學參與活動後的感想：
很高興能參與是次計劃，成為YP的一份子。我除了能認識其他志同道合、和我一樣關心社會的年輕人，更接觸了很多不同界別的社會賢達。他們的對談令我聆聽到不同界別的聲音，從而參與社會發展的思考和討論，實在獲益良多。
主持之一的葉振東博士不論在節目前或後亦經常教導我們不少思考的方法和演講的技巧，例如考慮持分者利益時應先思考哪一個持分者在事件中所佔的數量最多等，亦向我們灌輸不少政治理論，例如政治實體化等，令我的政治知識更加豐富。
最重要的是YP教會了我作為年青人要關心社會，關心弱勢，這樣社會才能持續並有效地發展，下一代的生活質素才有更佳的保證。
「走過內蒙大地」內地交流團
8月19日至30日，本校楊潁雪同學和方惠廷同學參加了由香港教育協會主辦的「走過內蒙大地‧草原非一般生活體驗」交流團，前往內蒙古呼倫貝爾海拉爾。
旅程中，他們有不少遊歷，觀賞了額爾古納亞洲第一濕地、感受根河馴鹿體驗、祭祀敖包、下馬酒和跟俄羅斯一網之隔的滿州里。此外，他們也參與了一連串的學習交流和服務活動，包括在內蒙大草原清理不屬於一片綠油油草地的垃圾；參觀福利院；與當地青年進行學術交流；農舍生活體驗，如挖野菜、蒸包子、餵養雞隻、餵飼兔子、擠牛奶、製作蒙古族特色晾奶干及奶茶；參與草原運動會和「RUNNING MAN競賽」。活動不但拓闊了他們的視野，也加深了學生對國情及文化的認識，收穫甚多。
